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Mason Marshall, Reading Plato’s Dialogues to Enhance Learning and Inquiry: Exploring Socrates’ Use of Protreptic for Student Engagement Rider, Benjamin A 2021 Philosophy in the Contemporary World , Vol. 27 , Issue 2 , S. 82 ff. ( Zeitschrift ) Englisch 1077-1999 | 2153-3377 10.5840/pcw202127211 Schlagwörter
Applied Philosophy | Contemporary Philosophy
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